حجت الاسلام محمد علي ايازي از فعالان عرصه دين و قرآن، در گفتگو با خبرنگار "مهر"، آموزش و پرورش را در تعليم و تربيت اسلامي كودكان بسيار تأثيرگذار معرفي كرد و گفت: متأسفانه اين نهاد، تعليم را از تربيت جدا كرده است در حالي كه اين دو مقوله جدايي ناپذير بوده و پيوسته با هم هستند و نبايد معلمان تربيتي جدا از مربيان و آموزگاران باشند چرا كه به تجربه ثابت شده دانش آموزان، اهميت كمتري به مربيان تربيتي خود مي دهند وآموزشهاي مستقيم و غير مستقيم آنها را جدي نمي گيرند .
حجت الاسلام ايازي افزود: براي آموزش مباني اسلام به كودكان بهتر است از روشهاي غير مستقيمي چون زبان هنر و ادبيات و يا ارائه الگوهاي شايسته بهره بگيريم، چرا كه هميشه روش غير مستقيم به لحاظ روان شناسي و تربيتي، مفيدتر، تأثيرگذارتر و ماندگارتر است .
وي افزود: والدين و آموزگاران در بسياري موارد از روشهاي مستقيم آموزش مثل ارائه كتب و نوشته ها استفاده مي كنند و يا به پند و اندرز كودكان و دانش آموزان خود مي پردازند در حالي كه اين شيوه موجب مي شود مخاطبان تصور كنند مفاهيم به آنان تحميل شده و مجبور هستند آنها را بپذيرند .
حجت الاسلام ايازي با اشاره به تضاد فرهنگي موجود در جامعه، گفت: تلويزيون به عنوان رسانه ملي و تأثيرگذار بر آحاد جامعه به اين تضاد و ناهماهنگي فرهنگي دامن مي زند، با دقت در برخي مجموعه هاي تلويزيوني كه پرمخاطب نيز هستند، بيشتر و بهتر متوجه اين موضوع مي شويم، از اين رو بهتر است روشهاي مستقيم و غير مستقيم در آموزش، به ويژه تعليم مفاهيم اسلامي با يكديگر همخوان و همسو شوند تا اهداف سازنده تعليم و تربيت نيز به خوبي محقق شوند .
وي علت اين ناهمگوني را نبود مديريت مقتدر در تعليم و تربيت عنوان كرد و اظهار داشت: تحقيقات ميداني نشان داده كه الگوي نسل جوان ما از اقشاري كه چندان مناسب نيستند انتخاب مي شوند، در حاليكه ما تمايل داريم آنها فرهيختگان و دانشمندان را الگو و سرمشق خود قرار دهند، به همين دليل آموزش ما با الگو گذاري جامعه متناسب نيست .
نظر شما